Consilier școlar normalizat

• Consiliază cu prioritate elevii aflați în risc de abandon școlar și de excluziune socială, în scopul asigurării accesului, participării și creșterii calității rezultatelor școlare ale acestora.
• Realizează evaluarea, depistarea, intervenția timpurie, asistența psihopedagogică și monitorizarea copiilor identificați cu abilități adaptative cognitive și/sau socioemoționale scăzute, împreună cu alte instituții/persoane abilitate, în cadrul echipelor comunitare integrate.
• Consiliază părinții și sprijină cadrele didactice din unitățile de învățământ de masă în vederea facilitării procesului de incluziune școlară a copiilor/elevilor/tinerilor din categorii defavorizate, inclusiv a celor cu cerințe educaționale speciale.
• Colaborează cu asistentul social și asistentul medical comunitar/mediatorul sanitar/mediatorul școlar în cadrul echipelor comunitare integrate.
• Asigură servicii de educație parentală.
• Asigură servicii de intervenție în situații de violență școlară, de mediere a conflictelor școlare și de consiliere a preșcolarilor/elevilor implicați.
• Desfășoară servicii de informare, consiliere și sprijin pentru personalul unităților de învățământ și pentru elevi în scopul prevenirii traficului și consumului de droguri, a delincvenței și predelincvenței juvenile și a altor comportamente de risc, precum și a oricărei forme de violență în spațiul școlar, inclusiv bullying, cyberbullying, hărțuire.
• Asigură servicii de facilitare a integrării sociale și culturale a preșcolarilor/elevilor în colectivul clasei/grupei și al unității de învățământ.
• Alte tipuri de intervenții în aria consilierii școlare pentru eliminarea cauzelor care generează și mențin starea de sărăcie și excluziune socială.
• Derularea de activități de identificare a persoanelor vulnerabile, prin screening, sesizări, referire.
• Elaborarea de rapoarte lunare de activitate privind implementarea activității de consiliere școlară în cadrul ECI.
• Participarea la schimburi de experiență și întâlniri locale între lucrătorii comunitari.
• Identificarea de inițiative complementare derulate la nivel comunitar și facilitarea cooperării cu alți actori locali.
• Participarea la întâlniri periodice de instruire și supervizare a membrilor echipei comunitare (instrumentul informatic SCI, centralizarea și validarea datelor, raportare lunară, management de caz).
• Crearea, activarea și mobilizarea structurilor comunitare consultative (SCC).
• Participarea la evenimentele de informare și comunicare organizate în cadrul proiectului și facilitarea diseminării informațiilor.
• Asigurarea aplicării la nivel județean a mecanismului operațional de colaborare interinstituțională și de coordonare a serviciilor comunitare integrate.
• Comunicarea cu reprezentanții autorităților administrației publice locale pentru sustenabilitatea activităților din proiect, identificarea unor oportunități de finanțare nerambursabilă și scrierea de proiecte la nivel local.

Studii superioare absolvite cu diplomă de licență cu specializarea în psihologie, pedagogie, psihopedagogie specială, sociologie, asistență socială, precum și alte specializări, conform centralizatorului aprobat prin ordin al ministrului educației și cercetării pentru ocuparea posturilor/catedrelor de profesor consilier școlar, în vigoare în anul școlar al angajării.

Experiență specifică în activitatea cu copii/tineri: minim 1 an.

• Disponibilitate pentru deplasări.
• Constituie avantaj activitatea în proiectul pilot „Crearea și implementarea serviciilor comunitare integrate pentru combaterea sărăciei și a excluziunii sociale”, cod MySMIS 122607.
• Constituie avantaj domiciliul în UAT pentru care aplică.

• Cunoștințe de operare/programare pe calculator: Office, Excel, Word, Power Point – utilizator independent.
• Competențe de comunicare scrisă și verbală, de relaționare.
• Moralitate, corectitudine, deschidere și flexibilitate în relațiile interumane.
• Perseverență, consecvență, abilități pentru munca în condiții de stres, în situații de urgență sau neprevăzute.
• Analiza problemelor specifice mediului școlar.
• Atenție la detalii.
• Atitudine pozitivă, motivatoare.
• Competențe de integrare TIC în educație.

• Formularul de înscriere la concurs care conține și declarația de consimțământ privind prelucrarea datelor cu caracter personal.
• Copia actului de identitate sau orice alt document care atestă identitatea (semnată de candidat).
• Copia certificatului de căsătorie sau a altui document prin care s-a realizat schimbarea de nume, după caz.
• Copiile documentelor care atestă nivelul studiilor și ale altor acte care atestă efectuarea unor specializări.
• Copiile documentelor care atestă îndeplinirea condițiilor specifice ale postului, copia carnetului de muncă, a adeverinței eliberate de angajator pentru perioada lucrată, care să ateste vechimea în muncă și în specialitatea studiilor solicitate.
• Curriculum Vitae, model comun european.
• Cazier judiciar sau o declarație pe propria răspundere că nu are antecedente penale (originalul cazierului până la data primei probe).
• Adeverință medicală care să ateste starea de sănătate corespunzătoare, eliberată cu cel mult 6 luni anterior derulării concursului.
• Certificatul de integritate comportamentală din care să reiasă că nu s-au comis infracțiunile prevăzute la art. 1 alin. (2) din Legea nr. 118/2019.

• Vlad Ana Cristina
• Telefon: 0245717502
• Email: [email protected]
• Adresă: Primăria Comunei Lungulețu, strada Principală nr. 64, Comuna Lungulețu, județul Dâmbovița, Compartimentul Resurse Umane

4 ore/zi / 20 ore/săptămână.

Comuna Lungulețu, județul Dâmbovița – Compartimentul Asistență Comunitară